西施赏析


通假字女女通汝,你;如"女还"。反反通返,返回;如"顾反为女杀彘"。 古今异义适今常用义:适合。文中古义:往,到;如"妻适市来"。特今常用义:特别,特殊。文中古义:只是;如"特与婴儿戏耳"。学者今常用义:在学术上有一定成就的人。文中古义:学习的人;如"待父母而学者也"。成教今常用义:"成人教育"的简称。文中古义:完成教导,教好;如"非所以成教也"。 一词多义还⑴huán,动词,回去;如"女还,顾反为女杀彘"。"便要还家,设酒杀鸡作食"。(《桃花源记》)⑵huán,动词,交还;如"手自笔录,计日以还"。(《送东阳马生序》)⑶xuán动词,通"旋",回转,掉转;如"扁鹊望桓侯而还走"。(《扁鹊见蔡桓公》)顾⑴动词,回来;如"顾反为女杀彘"。⑵动词,看;如"顾野有麦场"。(《狼》)⑶动词,拜访;如"三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事 "。(《出师表》)止⑴动词,制止,阻止;如"妻止之曰"。"河曲智叟笑而止之曰"。(《愚公移山》)⑵副词,同"只",只有;如"担中肉尽,止有剩骨"。(《狼》)欺⑴动词,欺骗;如"今子欺之"。⑵动词,欺负;如"南村群童欺我老无力"。(《茅屋为秋风所破歌》)子⑴名词,儿子,女儿,泛指孩子;如"子而不信其母"。"生以乡人子谒余"。(《送东阳马生序》)⑵代词,古代对男子的尊称,也用作表敬意的对称词。"今子欺之"。"孔子东游,见两小儿辩斗,问其故"。(《两小儿辩日》)教⑴动词,教育;如"是教子欺也"。⑵动词,使,让 ;如"但使龙城飞将在,不教胡马度阴山"。(《出塞》)信⑴动词,相信;如"子而不信其母"。"愿陛下亲之信之"。(《出师表》)⑵形容词,诚实;如"牺牲玉帛,弗敢加也,必以信"。(《曹刿论战》)成⑴动词,实现,完成;如"非所以成教也"。⑵动词,成为,形成;如"场主积薪其中,苫蔽成丘"。(《狼》) 文言句式1。判断句⑴"待父母而学者也"中的判断主语"婴儿"省略,"待父母而学者"是判断谓语,"也"帮助判断;该分句可译为"(婴儿)是向父母学习的啊"。⑵"是教子欺也"中的"是"是判断主语,"教子欺"是判断谓语,"也"帮助判断;该分句可译为"这是教导他欺骗别人啊"。2。省略句⑴省略主语①"顾反为女杀彘"之前省略主语"我",代曾子的妻子,即"(我)顾反为女杀彘";该分句可译为"等我回来给你杀猪(吃)"。②"特与婴儿戏耳"之前省略主语"我",代曾子的妻子,即"(我)特与婴儿戏耳";该分句可译为"(我)不过是跟孩子开玩笑罢了"。⑵省略宾语①"婴儿非与戏也"之中,介词"与"之后省略宾语"之",代"婴儿",即"婴儿非与(之)戏也";该分句可译为"孩子不能欺骗啊"。②"是教子欺也"之中,动词"欺"后面省略宾语"之",代别人,即"是教子欺(之)也";该分句可译为"这是教导他欺骗别人啊"。⑶省略介词"妻适市来"之中,谓语动词"适"后面省略介词"于",表示"适"的处所,即"妻适(于)市来";该分句可译为"妻子从集市回来"。