【珍重】1.爱惜；珍爱。《楚辞·王逸＜远游序＞》：“是以君子珍重其志，而瑋其辞焉。”元无名氏《碧桃花》第一折：“量小生之词，有何才能，蒙小娘子如此珍重。”《醒世恒言·灌园叟晚逢仙女》：“吾姊妹居此数十餘年，深蒙秋公珍重护惜。”郭沫若《苏联纪行·七月五日》：“我送过他一小条四川出产的竹丝帘，他说，他的夫人甚为珍重。”2.保重。常用于道别。南朝梁王僧孺《与何炯书》：“所以握手恋恋，离别珍重。”唐元稹《莺莺传》：“临纸呜咽，情不能申。千万珍重，珍重千万。”宋杨万里《送刘觉之皈蜀》诗：“相逢几日又相别，珍重两字不忍説。”

【老师】1.年老辈尊的传授学术的人。《史记·孟子荀卿列传》：“田駢之属皆已死，齐襄王时而荀卿最为老师。”唐韩愈《施先生墓铭》：“自贤士大夫、老师宿儒、新进小生，闻先生之死，哭泣相弔。”宋欧阳修《问进士策》：“自秦之焚书，六经尽矣，至汉而出，皆其残脱颠倒，或传之老师昏耄之説，或取之冢墓屋壁之间。”王闿运《今皇上七年以疆域为纪》：“名孚实副，许为老师。”2.泛称传授文化、技艺的人。《新五代史·杂传十七·崔棁》：“其乐工舞郎，多教坊伶人、百工商贾、州县避役之人，又无老师良工教习。”金元好问《示侄孙伯安》诗：“伯安入小学

【成】〔古文〕《唐韻》是征切《集韻》《韻會》《正韻》時征切，音城。《說文》就也。《廣韻》畢也。凡功卒業就謂之成。又平也。《周禮·地官·調人》凡過而殺傷人者，以民成之。《疏》成，平也。非故心殺傷人，故共鄕里和解之也。《詩·大雅》虞芮質厥成。又《左傳·隱六年》鄭人來輸平。《公羊傳》輸平猶墮成也。《文七年》惠伯成之。又終也。凡樂一終爲一成。《書·益稷》簫韶九成。《儀禮·燕禮》笙入三成。《註》三成謂三終也。又善也。《禮·檀弓》竹不成用。《註》成，猶善也。又《周禮·天官·大宰》八灋五曰官成。註官成，謂官府之成事品式也。又

【胜事】情。《南齐书·竟陵文宣王子良传》：“子良少有清尚，礼才好士……善立胜事，夏月客至，为设瓜饮及甘果，著之文教。”唐刘长卿《送孙逸归庐山》诗：“常爱此中多胜事，新诗他日佇开缄。”清吴伟业《观王石谷山水图》诗：“世间胜事谁能识，兵戈老尽丹青客。”茅盾《子夜》十七：“这样的心情尤以这一伙中的吴荪甫感受得最为强烈。今晚上的行乐胜事是他发起的。”2.指寺、观中法会、斋醮等。宋洪迈《夷坚丙志·寿昌县君》：“子愉梦母如存，且曰：‘……汝与汝父言，亟营胜事，使我得转为男子。’”明邵璨《香囊记·祈祷》：“见説僊观修设胜事，特